说到教育投资，不少人眼里会觉得整天出入在高级写字楼穿得西装笔挺的才叫投资，毕竟一听做金融的，那感觉立马就是一个无比光辉还高大上的人设。
其实不管生活中的大小事务，介质是否为金钱，只要最终的结果是以小博大，用极小的付出收获数倍回报，这就达到投资的目的。能看规律、会分析，同样懂得投资真谛的人，在市场的大浪淘沙之下，必然也会成为收获最丰厚的那批人。
生活中很多事情同理，十年前进了诺基亚的最优秀的一批北大清华的毕业生怎么也没想到十年后偌大的诺基亚帝国会轰然崩塌；
十年前没进去诺基亚而选择华为的那批人也没想到现在会成为手握科技船头的掌舵者。
对于现状会看会研究，对于未来会发现会预判，这是一种很厉害并且很重要的能力。从投资的角度，增值财富是目前社会大多数人的追求，笔者希望在自己持续不断的学习和输出下，能够带给大家一点点小小的思考，和大家一同进步，那笔者的心愿就算达成了。
说了半天关于投资眼光的培养，我们来看看今天要说的教育投资风口的问题。最近做投资资金流向研究，我国目前的人均GDP还处在美国和日本几十年前的水平。
而对比我国、日本和美国教育支出在GDP中的占比可以看出，2000年以前中国每年的教育支出还不到GDP总量的2%，此后比例不断上升，最近这几年则达到了4%—5%的水平，表明政府在教育领域的投入不断加大。
2012年我国教育支出比重达到了世界平均水平，而2013年中国教育行业的发展出现了一个热潮。目前我国的政府、企业和学校每年在教育领域投入的经费是3.8万亿元，而消费者在教育领域的消费额甚至高于国家投入，所以目前中国教育市场大概有10万亿元的体量。
如果经济一直持续增长，那么国家在教育领域的投入同样会保持在一个高位，消费者尤其是家长们在教育方面的投入也会越来越多。尤其是在目前中国正在成为世界的中心这一越来越明确的趋势下，教育的消费狂热马上就要卷起一波全球超级大浪潮。
风口来临的前夜
5年的教育创投如火如荼
* 2011年很多教育类项目都处于初创阶段，创业者也都很年轻，缺乏经验，项目普遍缺乏优质内容。
* 2013年、2014年教育创业投资人的圈子开始形成。其中有一大波人原来做线下教育，他们看到了线上教育的机会，开始转向互联网方向。
* 到了2015年、2016年的时候，大家发现教育行业资本化的路径不太顺，针对「民促法」(民办教育促进法)逐渐将路径探索清晰。目前已经有四个省针对民办教育出台了配套政策，必定会吸引更多基金的介入。
* 由于二胎政策的放开，一些其它领域的上市公司也想贴教育标，往教育方向转，正在寻找教育领域的优秀资产。
* 今年5月15号，新东方和好未来在美国的市值都在100亿美元左右，现在新东方的市值已经达到了120亿美元。
中产阶层的焦虑带来了机遇和挑战
中国的中产阶层大多是经历过九十年代大学扩招的一代。这一代是在极强竞争背景下被教育起来的，具有责任感又努力奋进，他们对自己子女的教育充满期待，同时又有很多恐惧，担心能否实现「青出于蓝而胜于蓝」的目标。
所以中产阶层的家长对子女有很高期望，但是自己很忙，于是通过在教育方面加大投入的方式来降低自己内心的焦虑感。
这种焦虑感会让中产家庭在考察教育项目的时候更希望看到「应试类」素质教育和「素质类」应试教育，即在考察素质类教育项目时会关注对子女升学是否有帮助，对出国留学是否有帮助，在考察应试类教育项目时则会关注能否真正提升孩子的学习能力。
国内有一些素质教育项目开始受到推崇，许多教育公司因此开始研究心理学，在满足家长的需求上花费很多时间和精力。十年之后或者更远期，家长们的焦虑感会下降。在需求端，未来优质教育资源的供给会越来越多，家长们对教学品质、教学服务的要求会更高。而在技术端，很多应用于教育领域的新技术并不完备，还需要不断发展。
当前优质教育资源稀缺，所以教育行业仍有很大发展机会，教育投资仍然大有可为。
从投资眼光看教育风口
投资理念成长
在过去的几十年，国内投资人的海外第一桶金大多来源于置业。许多人背负着老一代开荒置业的朴素思想就开始了尝到了胆识与信息差的甜头。除了简单的买两块地，赚完这波的红利，当越来越多的竞争者涌入时，再往前走，该如何脱颖而出？
这时就有部分善于动脑的投资者打起了差异化的概念。同样是置业，不是简单满足马斯洛底层的温饱需求就好哦，我这个房子旁边有学校哦，小孩能去和皇室王子做同学哦；我那个房子挨着风景区哦，早上起来你爸爸还可以去公园打个太极拳哦；我还有一套房子五分钟就能上高速哦，保你下班回来不堵车还能7点回家吃上饭哦……
就在这些各种各样让人心动的理由中，这些被赋予给房屋额外的教育、旅游、交通等增值概念，打开了投资人升级自我的阀门。而且国内先富起来的大多数，关于投资想的第一件事，永远都是学习。自己学习不了，就让后辈出去，这些心思正中投资者的下怀，以学养房模式开始大行其道。
而如今，第一代供需关系已经满足不了新时期的发展节奏，国外没有那么多的名校，国内的教育需求也更加多样化，国民经济迅速攀升底气更加十足，普通的“走出去”已经不能满足部分高素质国民的期待。新的需求“引进来”已经出现，现在市面上还是空缺的，怎么办？创造条件也要上啊！
中国的教育需求，不再是简单的义务教育，学科教育，它会真正的上升到德、智、体、美等素质方面。塑造灵魂不再靠分数说话，这种素养会要求实现小到老人摔倒有人扶，大到国民拥民族的自豪自尊自信。就像《礼记·大道之行也》中的：
“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”
这种理想社会，制度是骨骼，国民素养却是给骨骼造血的血脉细胞。
二胎政策已经开放三年，学前教育和各类初级教育已经在不断贡献各类热度话题，面对即将到来全民素质教育，还会远吗？
供需市场即将无缝对接，你是要做那个前期对接抢占滩头的游戏规则制造者，还是跟随大部队去安稳渡河做个普通玩家，全看此时的选择。抢先占据下一个投资风口，你就是那个正在抢先给“中国梦”铺路搭桥的人。
